Vivência e expectativas de doulas em região brasileira de fronteira / Experience and expectations of doulas in a Brazilian border region

RESUMO O estudo buscou compreender a vivência e as expectativas das doulas que atuam ou atuaram em dois municípios de região de fronteira: Foz do Iguaçu e Cascavel, Paraná, Brasil. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa pautada no referencial da Fenomenologia Social. A coleta das informações deu-se por entrevistas com roteiro semiestruturado em língua portuguesa. As entrevistas foram feitas on-line. Os resultados foram classificados em seis categorias: motivação para tornar-se doula, conhecimento sobre o papel da doula, o cotidiano das doulas, abarcando as subcategorias de experiências exitosas e desafios da atividade na região de fronteira, a invisibilidade da doulagem, as expectativas enquanto doulas frente ao cenário obstétrico e o esperado da sua atuação profissional. O estudo permitiu compreender a vivência das doulas e o conhecimento do papel da sua função no Sistema Único de Saúde (SUS), no setor privado e em partos domiciliares, evidenciando a importância da atuação multiprofissional. Foram ponderadas resistências no cenário obstétrico por desconhecimento dos profissionais da assistência sobre o papel da doula. Em relação à atuação na região de fronteira, as doulas relataram o acompanhamento de mulheres paraguaias no Brasil e, com menos frequência, no Paraguai. As barreiras culturais e linguísticas foram destacadas como obstáculos para o exercício profissional em outro país.

ABSTRACT The study sought to understand the experience and expectations of doulas who worked or worked in two municipalities in the border region: Foz do Iguaçu and Cascavel, Paraná, Brazil. This was a qualitative research based on the framework of Social Phenomenology. The collection of information took place through interviews with a semi-structured script in Portuguese. The interviews were done online. The results were classified into six categories: motivated to become a doula, knowledge about the role of the doula, the daily life of the doulas, covering the subcategories of successful experiences and challenges of the activity in the border region, the invisibility of the doula, the expectations as doulas facing the obstetric scenario and what is expected of their professional performance. The study made it possible to understand the experience of doulas and knowledge of the role of their role in the Unified Health System (SUS), in the private sector and in home births, highlighting the importance of multidisciplinary action. Resistance in the obstetric scenario was considered due to the lack of knowledge on the part of care professionals about the role of the doula. Regarding work in the border region, the doulas reported accompanying Paraguayan women in Brazil and, less frequently, in Paraguay. Cultural and linguistic barriers were highlighted as reasons that make professional practice in another country unfeasible.

Gender, psychological distress, and subjective well-being two years after the onset of the COVID-19 pandemic in Spain / Género, trastorno psicológico y bienestar subjetivo a dos años del inicio de la pandemia de COVID-19 en España / Gênero, distúrbio psicológico e bem-estar subjetivo dois anos após o início da pandemia da COVID-19 na Espanha

Abstract This study aimed to examine gender differences in distress and well-being two years after the onset of the COVID-19 pandemic, analyzing risk and protective factors for psychological distress and subjective well-being. It is a repeated cross-sectional study with a sample of 1,588 women (50%) and men (50%) from the general Spanish population aged 18-74 years who were assessed online by seven questionnaires and scales. Descriptive, variance, and hierarchical multiple regression analyses were performed. From February to April 2022, 57.4% of women and 38.7% of men had psychological distress, percentages that totaled 50.5% and 41.5%, respectively, from October 2022 to February 2023. Women also had greater perceived vulnerability to diseases, more negative feelings, and lower affect balance, resilience, and self-esteem than men. The most important predictors of greater psychological distress refer to lower self-esteem, resilience, and social support and higher perceived vulnerability to diseases. Other statistically significant predictors included lower educational level in women and neither being married nor living with a partner in men. Lower self-esteem also best predicted lower subjective well-being, with lower social support and lower resilience also constituting significant predictors. Moreover, lower educational level and higher perceived vulnerability to diseases statistically and significantly predicted lower subjective well-being in women, as did not being a student in men. We conclude that psychological distress remains greatly prevalent in Spain two years after the beginning of the COVID-19 pandemic, especially in women.

Resumen Este estudio tuvo como objetivo analizar las diferencias de género en distrés psicológico y en el bienestar a dos años del inicio de la pandemia de COVID-19, analizando factores de riesgo y de protección para distrés psicológico y bienestar subjetivo. Se trata de un estudio transversal repetido con una muestra de 1.588 individuos de la población general de España, 50% mujeres y 50% hombres, con edades comprendidas entre 18 y 74 años. Los participantes fueron evaluados en línea mediante 7 cuestionarios y escalas. Se realizaron análisis descriptivos, de varianza y de regresión múltiple jerárquica. Entre febrero y abril del 2022, el 57,4% de las mujeres y el 38,7% de los hombres presentaron distrés psicológico, con porcentajes del 50,5% y 41,5%, respectivamente, entre octubre del 2022 y febrero del 2023. Las mujeres también presentaron una mayor vulnerabilidad percibida a la enfermedad, más sentimientos negativos, menos equilibrio afectivo y menor resiliencia y autoestima que los hombres. Los indicadores más importantes de un mayor distrés psicológico fueron la baja autoestima, la baja resiliencia, el escaso apoyo social y una mayor vulnerabilidad percibida a la enfermedad. Otros indicadores estadísticamente significativos fueron los siguientes: bajo nivel de educación entre las mujeres y no estar casado o no vivir con una compañera entre los hombres. La baja autoestima también fue el mejor indicador de un bajo bienestar subjetivo; además, el escaso apoyo social y la baja resiliencia también fueron indicadores importantes. Además, el bajo nivel de educación y la alta vulnerabilidad percibida a la enfermedad fueron indicadores estadísticamente significativos de bajo bienestar subjetivo entre las mujeres y de no ser estudiantes entre los hombres. Concluimos que el distrés psicológico sigue siendo muy prevalente en España dos años después del inicio de la pandemia de COVID-19, especialmente entre las mujeres.

Resumo Este estudo teve como objetivo analisar as diferenças de gênero em estresse psicológico e no bem-estar dois anos após o início da pandemia da COVID-19, analisando fatores de risco e de proteção para estresse psicológico e bem-estar subjetivo. Este foi um estudo transversal repetido com amostra de 1.588 indivíduos da população geral da Espanha - 50% do sexo feminino e 50% do sexo masculino, com idade entre 18 e 74 anos. Os participantes foram avaliados online por meio de sete questionários e escalas. Foram realizadas análises descritivas, de variância e de regressão múltipla hierárquica. Entre fevereiro e abril de 2022, 57,4% das mulheres e 38,7% dos homens apresentaram estresse psicológico, com porcentagens de 50,5% e 41,5%, respetivamente, entre outubro de 2022 e fevereiro de 2023. As mulheres também apresentaram maior vulnerabilidade percebida à doença, mais sentimentos negativos, menor equilíbrio afetivo e menor resiliência e autoestima do que os homens. Os indicadores mais importantes de maior estresse psicológico foram baixa autoestima, baixa resiliência, baixo apoio social e maior vulnerabilidade percebida à doença. Outros indicadores estatisticamente significativos foram: baixo nível de escolaridade entre as mulheres e não ser casado ou não viver com uma companheira entre os homens. Baixa autoestima também foi o melhor indicador de baixo bem-estar subjetivo; além disso, baixo apoio social e baixa resiliência também foram indicadores significativos. Além disso, baixo nível de escolaridade e alta vulnerabilidade percebida à doença foram indicadores estatisticamente significativos de baixo bem-estar subjetivo entre as mulheres e de não ser estudante entre os homens. Concluímos que estresse psicológico ainda é muito prevalente na Espanha dois anos após o início da pandemia da COVID-19, principalmente entre as mulheres.

Relationship of indicators of ability and experience of military sports skydiving with the psychological state and performance in competition of elite jumpers / Relación de indicadores de habilidad y experiencia del paracaidismo deportivo militar con el estado psicológico y rendimiento en competición de saltadores de élite / Relação dos indicadores de habilidade e experiência do paraquedismo esportivo militar com o estado psicológico e desempenho em competição de saltadores de elite

Se deben considerar múltiples variables cuando se habla de rendimiento deportivo. Entre ellas, la literatura establece la importancia de la psicología y las técnicas indicadoras de la experiencia adquirida en la disciplina. Este estudio pretende establecer la relación entre determinados constructos que definen el perfil psicológico del deportista con indicadores de habilidad en paracaidismo militar. Para ello, se encuestó a 42 saltadores de 40,86 años (±7,35) pertenecientes al ejército español y a la guardia civil durante la celebración del Campeonato Nacional Militar de paracaidismo que se celebra anualmente, para conocer su nivel de optimismo, resiliencia, bienestar psicológico y burnout. Se concluye que los años de experiencia en paracaidismo y el número de saltos, como indicadores de habilidad, deben ser tomados en cuenta con un mayor nivel de concreción y especificidad, ya que ciertas variables psicológicas pueden aumentar o disminuir dependiendo de ellas. Conviene estudiar cada caso en particular para comprender qué puede ocurrir en el estado del paracaidista y desarrollar estrategias para optimizar el rendimiento deportivo. (AU)

Multiple variables must be considered when talking about sports performance. Among them, the literature establishes the importance of psychology and indicator techniques of experience acquired in the discipline. This study aims to establish the relationship between certain constructs that define the psychological profile of the athlete with skill indicators in military parachuting. For this, 42 jumpers aged 40.86 years old (±7.35) belonging to the Spanish army and the civil guard during the celebration of the National Military Championship of Skydiving which is held annually surveyed to know their level of optimism, resilience, psychological well-being, and burnout. It is concluded that the years of skydiving experience and the number of jumps, as indicators of skill, must be taken into account with a higher level of concreteness and specificity since certain psychological variables can increase or decrease depending on them. It is convenient to study each case, in particular, to understand what can happen in the state of the parachutist and develop strategies for optimizing sports performance. (AU)

Múltiplas variáveis devemser consideradas quando se fala em desempenho desportivo. Eentre eles, a literatura estabelece a importância da psicologia e das técnicas indicadoras daexperiência adquirida na disciplina. Este estudo visa estabelecer a relaçãoentre determinados constructos que definem o perfil psicológico do atleta com indicadores de habilidade no paraquedismo militar. Para tal, foram inquiridos 42 saltadores com 40,86anos (±7,35) pertencentes ao exército espanhol e à guarda civil durante a celebração do Campeonato Nacional Militar de paraquedismo que se realiza anualmente para conhecer o seu nível de optimismo, resiliência, bem-estar psicológicoe esgotamento. Conclui-se que os anos de experiência em paraquedismo e o número de saltos, como indicadores de habilidade, devem ser levados em consideração com maior grau deespecificidade, pois certas variáveis psicológicas podem aumentar ou diminuir. É conveniente estudar cada caso em particular para entender o que pode acontecer no estado do paraquedista e desenvolver estratégias para otimizar o desempenho esportivo. (AU)

Evolución del riesgo y protección en la infancia y la adolescencia

(analítico) Los factores de riesgo y protección pueden ser utilizados para evaluar, prevenir e intervenir en el maltrato infantil. El objetivo de este estudio es analizar longitudinalmente el riesgo en la infancia y la adolescencia, para determinar qué factores pueden ser empleados como indicadores de evolución. Se empleó una muestra de 102 niños, niñas y adolescentes que participaban en el sistema de bienestar infantil español, en tres momentos temporales. Los resultados indicaron que existe una evolución del riesgo, con una tendencia general de disminución de riesgos e incremento de elementos protectores. Nuestros hallazgos identificaron la existencia de factores dinámicos y estáticos. Este estudio pone de manifiesto la relevancia de la atención e intervención continuada y a largo plazo para fortalecer los factores de protección y disminuir los de riesgo en niños, niñas y adolescentes.

(analytical) Risk and protective factors can be used for risk and needs assessments, prevention, and intervention in cases involving mistreatment of children. The aim of this study is to provide a longitudinal analysis of risks and vulnerabilities in childhood and adolescence, with the goal of determining which factors can be used as indicators for progress with cases. A sample of 102 children and adolescents supported by the child welfare system in Spain was used along with measurements based on three different points in time. The study's results indicated that there is a change in risk levels, with a general trend of decreasing risk and increasing protective elements. The study's findings identified the existence of a group of dynamic factors and another group of static factors. This study highlighted the relevance of continuous and long-term care and intervention in order to strengthen protection and decrease risks for children.

(analítico) Os factores de risco e protecção podem ser utilizados para avaliar, prevenir e intervir em casos de maustratos a crianças. O objectivo deste estudo é analisar o risco na infância e adolescência longitudinalmente, a fim de determinar que factores podem ser utilizados como indicadores de evolução. Uma amostra de 102 crianças e adolescentes participantes no sistema espanhol de bem-estar infantil foi utilizada em três pontos no tempo. Os resultados indicaram que existe uma evolução do risco, com uma tendência geral de diminuição do risco e aumento dos elementos protectores. Os nossos resultados identificaram a existência de factores dinâmicos e estáticos. Este estudo destaca a relevância dos cuidados e intervenções contínuos e a longo prazo para reforçar os factores de protecção e diminuir os factores de risco nas crianças.

Percepção de religiosidade e forças pessoais: Relação entre os construtos em universitários / Perception of religiosity and characters strengths: Relationship between the constructs in university students

Esta pesquisa teve por objetivo investigar as relações entre a percepção de religiosidade e as forças pessoais e as diferenças quanto à idade, ao sexo e nível de religiosidade dos participantes. Para tanto, 92 estudantes, com idades entre 18 e 64 anos (M= 25,13; DP=8,09), de uma universidade particular do estado de São Paulo, responderam à Escala de Avaliação da Percepção de Religiosidade (EAPRE) e à Escala de Forças de Caráter (EFC). Foram encontradas correlações significativas entre 21 forças da EFC, e o fator internalização da EAPRE (r entre 0,21 e 0,49), e três forças pessoais com o fator externalização (r entre 0,25 e 0,53). As mulheres apresentaram maiores médias que os homens no fator internalização da EAPRE e em seis forças de caráter da EFC. Além disso, os participantes que se percebiam com alto nível de religiosidade apresentaram maiores médias na força espiritualidade. Pesquisas com outras amostras são necessárias para permitir o amadurecimento dos conceitos investigados, sobretudo no Brasil, onde os instrumentos que avaliam construtos da psicologia positiva estão em desenvolvimento.

This research aimed to investigate the relationships between the perception of religiosity and the character strengths and the differences in age, gender, and level of religiosity of the participants. To this end, 92 students, aged between 18 and 64 years (M= 25.13; SD=8.09), from a private university in the state of São Paulo, answered the Religiosity Perception Assessment Scale (EAPRE) and the Character Strengths Scale (EFC). Significant correlations were found between 21 EFC forces, and the internalization factor of EAPRE (r between 0.21 and 0.49) and three-character strengths with the externalization factor (r between 0.25 and 0.53). Women presented higher averages than men in the internalization factor of PSAE and in six-character strengths of EFC. In addition, the participants who perceived themselves with a high level of religiosity presented higher averages in the spiritual strength. Research with other samples is necessary to allow the maturation of the concepts investigated, especially in Brazil, where the instruments that evaluate positive psychology constructs are under development.

Evidence of intervention effectiveness with engaging leaders in hospital physiotherapy / Evidências de efetividade de intervenção com lideranças engajadoras na fisioterapia hospitalar / Evidencia de la eficacia de la intervención con líderes de compromiso en fisioterapia hospitalaria

Evidence-based positive interventions contribute to the promotion of workers' well-being. Accordingly, an intervention was carried out with 11 physiotherapist engaging leaders from a hospital in Porto Alegre to promote their engagement at work as a protection factor. A mixed transformative-sequential study was carried out, consisting of four phases with three stages of assessment. The effectiveness of the intervention was investigated using the Jacobson-Truax Method, evaluating the effects of the intervention on Engagement at Work, Perceived Social Support, Dispositional Hope, Gratitude, and Anxiety. The intervention integrated epistemological assumptions from the Job Demand-Resources Model and the Basic Psychological Needs Theory. The main result was the increased levels of work engagement, which strengthened positive psychological states, and had an anxiety-reducing effect during the COVID-19 pandemic. This study provides relevant contributions to positive development in mental health protection at work. (AU)

Intervenções positivas baseadas em evidências contribuem para promoção do bem-estar dos trabalhadores. Nesse sentido, foi realizada uma intervenção com 11 lideranças engajadoras de fisioterapeutas de um hospital de Porto Alegre para promover seu engajamento no trabalho como fator de proteção. Realizou-se estudo misto transformativo-sequencial, composto por quatro fases em três tempos de avaliação. A efetividade da intervenção foi investigada por meio do Método Jacobson-Truax, avaliando os efeitos da intervenção sobre os níveis de Engajamento no Trabalho, Suporte Social Percebido, Esperança Disposicional, Gratidão e Ansiedade. A intervenção integrou pressupostos epistemológicos do Modelo Recursos e Demandas no Trabalho e da Teoria das Necessidades Psicológicas Básicas. O principal resultado foi o aumento dos níveis de engajamento no trabalho, que fortaleceu estados psicológicos positivos, e teve efeito na redução dos níveis de ansiedade na pandemia de COVID-19. A pesquisa traz contribuições relevantes para o desenvolvimento positivo na proteção da saúde mental no trabalho. (AU)

Intervenciones positivas basadas en evidencia contribuyen a promoción del bienestar de los trabajadores. En ese sentido, se realizó una intervención con 11 fisioterapeutas líderes de compromiso de un hospital de Porto Alegre para promover su Engagement en el Trabajo como factor de protección. Se llevó a cabo un estudio mixto transformativo-secuencial, con cuatro fases y tres etapas de evaluación. Se investigó la efectividad de la intervención mediante el Método de Jacobson-Truax, evaluando los efectos de la intervención sobre los niveles del Engagement en el Trabajo, Apoyo Social Percibido, Esperanza Disposicional, Gratitud y Ansiedad. La intervención integró el Modelo teórico de Demandas y Recursos de Trabajo con la Teoría de Necesidades Psicológicas Básicas. Con un resultado de mayores niveles de Engagement en el Trabajo, lo que fortaleció los estados psicológicos positivos y tuvo un efecto reductor de la ansiedad durante la pandemia. Este estudio aporta contribuciones relevantes al desarrollo positivo en la protección de salud mental en trabajo. (AU)

Promoção do bem-estar sócio emocional dos enfermeiros nos cuidados de saúde primários / Promoting the socio-emotional well-being of nurses in primary health care

Introdução e objetivos: O stress e a ansiedade são sintomas de sofrimento psicológico frequentemente percecionados de forma significativa pelos enfermeiros e que pode provocar problemas de saúde laboral, como absenteísmo e presenteísmo. Bem-estar pode ser definido como imagem mental de a pessoa se sentir bem, em equilíbrio, feliz e tranquilo consigo próprio e com as outras pessoas e satisfeita com a sua independência. Destaca-se a importância da dimensão interpessoal para o bem- estar, definindo-se deste modo o conceito de bem-estar socioemocional. O bem-estar é considerado uma dimensão protetora da saúde mental. O objetivo do estudo é avaliar a ansiedade, e a perceção do stress e bem-estar sócio emocional e psicológico dos enfermeiros que exercem funções nas UCSP de umas Unidades Funcionais de um Agrupamento de Centros de Saúde de Coimbra. Este estudo será posteriormente incluído num estudo quase-experimental já em andamento, que visará a análise do efeito de um programa de intervenção baseado no Mindfulness. Metodologia: Realizou-se um estudo descritivo e quantitativo. Os instrumentos utilizados foram o Inventário de Ansiedade-estado (Daniel e Ponciano (1996), a Escala de Bem-estar Psicológico (Novo, Duarte-Silva & Peralta, 2004) e a Escala de Perceção de Stresse (adaptada por Ribeiro e Marques, 2009). Resultados: Obteve-se uma amostra de 48 enfermeiros com idade a rondar os 49,63 anos (desvio-padrão=7,64), maioritariamente do sexo feminino (94%), residentes na zona urbana (72,9%), apenas com a licenciatura (60,4%) embora 43,8% possuíssem o título de especialista em Enfermagem de Saúde Pública ou de Saúde Comunitária. A amostra apresentou um nível de ansiedade-estado de 51,94 pontos (desvio-padrão= 11,81), no bem-estar psicológico 80,73 pontos (desvio-padrão=14,5) e na perceção de stress 22,17 pontos (desvio-padrão=7,42) Conclusão: este estudo permitiu fazer uma clara caracterização da amostra. A aplicação de intervenções que promovam o bem-estar socioemocional demonstram- se pertinentes para a diminuição dos sintomas de sofrimento psicológico e para estratégia de promoção do bem-estar socio-emocional e da saúde, mental dos enfermeiros.

Minding the gap: The moderating role of education between subjective health and social life perception and Internet use time

Introduction: Internet addiction results in intense and frequent use. There is a gap in the literature in relation to the unawareness of problematic Internet use (PIU) in predicting Internet use time (IUT). Objective: To identify sociodemographic/psychological variables contributing and moderating IUT. Participants: 1,270 participants of the European Social Survey (EES), Round 8. Instruments: EES variables assessing Internet use (IU), health perception, well-being, social life, and sociodemographic variables, underlying the construct. Results: Age, education, sources of household income, social activities compared to others of the same age and subjective general health explain IU per day; and age, years of education, domicile and socially meeting with other people with whom to discuss intimate matters explain IU per week. Education was found to be a significant moderator in the relationship between subjective general health and IU per week; and in the relationship between socially meeting with other people and IU per day. Discussion: Maladaptive IU, when the perception of health is worse, and adaptive IU, when the perception of social life is better, are both suggested, depending on education. Conclusions: These findings point to the need to study IUT involving educational level, keeping in mind that what may be PIU at one educational level may not be the case at another.

Introdução: O vício da Internet traduz-se numa utilização intensa e frequente. Existe uma lacuna na literatura sobre o desconhecimento dos preditores do uso problemático da Internet (PIU) do tempo de utilização da Internet (IUT). Objetivo: Identificar as variáveis sociodemográficas/psicológicas que contribuem e moderam o IUT. Participantes: 1270 participantes da European Social Survey (EES), Round 8. Instrumentos: Variáveis ESS que avaliam a utilização da Internet (IU), perceção de saúde, bem-estar, vida social e variáveis sociodemográficas, sub jacentes ao construto. Resultados: Idade, escolaridade, fontes de renda familiar, atividades sociais em comparação com outras da mesma idade e saúde geral subjetiva explicam IU por dia e idade, anos de escolaridade, domicílio, convívio social com outras pessoas e quem para discutir assuntos íntimos explicam IU por semana. A escolaridade mostrou-se um moderador significativo na relação entre saúde geral subjetiva e IU por semana; e na relação entre encontro social com outras pessoas e IU por dia. Discussão: IU desadaptativa, quando a perceção de saúde é pior, e IU adaptativa, quando a perceção de vida social é melhor, dependem da escolaridade. Conclusões: Os resultados sugerem o estudo do IUT de acordo com o nível educacional, pois o que pode ser um PIU num nível educacional pode não ser noutro.

Estratégias para a promoção do bem-estar em cuidados paliativos pediátricos / Strategies for promoting well-being in pediatric palliative care

O presente relatório é composto por duas partes principais: relatório de estágio: prática especializada; e uma scoping review que mapeia estratégias para a promoção de bem-estar em cuidados paliativos pediátricos. O estágio de natureza profissional em contexto de comunidade foi realizado na Unidade de Cuidados na Comunidade de Cantanhede, o de contexto de respostas diferenciadas foi realizado na Equipa Comunitária de Suporte em Cuidados Paliativos Baixo Mondego e o de contexto hospitalar foi realizado no Serviço de Pedopsiquiatria do Hospital Pediátrico de Coimbra. Foram adquiridas e desenvolvidas competências especificas do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiátrica e competências comuns do enfermeiro especialista. Os Cuidados Paliativos Pediátricos são cuidados ativos, coordenados e globais prestados a crianças e adolescentes em sofrimento decorrente de doença incurável ou grave, em fase avançada e progressiva. O alívio dos sintomas, o apoio psicológico, espiritual e emocional, o apoio à família e o apoio no luto são componentes essenciais. Com base na pesquisa documental, foi construída a questão de investigação: ?Quais as estratégias utilizadas para a promoção de bem-estar em cuidados paliativos pediátricos??. A scoping review teve como objeto de estudo crianças e adolescentes em cuidados paliativos, procurando mapear quais as estratégias que promovem o seu bem-estar. Para seleção dos estudos, que foram pesquisados com base nos critérios PCC, recorreu-se ao fluxograma PRISMA, tendo sido consultadas as bases de dados MEDLINE e CINAHL (via EBSCOhost), através da definição das palavras-chave: Criança, Adolescente, Bem-estar, Cuidados Paliativos Pediátricos. O horizonte temporal foi 2013-2022. As evidências documentam várias estratégias que promovem o bem-estar em crianças e adolescentes em cuidados paliativos pediátricos: controlo sintomático, comunicação assertiva, apoio emocional e espiritual, apoio familiar, recurso à telessaúde, brincar terapêutico, musicoterapia, hidroterapia, videografia terapêutica e realização de desejos.

Escala de competências socioemocionais para estudantes universitários: Produção de normas e sua relação com bem-estar subjetivo

As competências socioemocionais têm chamado a atenção de pesquisadores e programas de treinamento de habilidades socioemocionais têm sido desenvolvidos em muitos países. Este estudo teve como objetivo geral produzir normas para a escala de competências socioemocionais de estudantes universitários e analisar seu poder preditivo sobre o bem-estar subjetivo. A coleta foi realizada com uma amostra total de 1.020 estudantes de diversos cursos de graduação, de duas instituições de ensino particular do Distrito Federal. Para a coleta de dados foram utilizados dois instrumentos. O primeiro foi a escala de competências socioemocionais para estudantes universitários, de Souza, Faiad e Rueda (2021), que realiza a investigação de seis fatores. O segundo instrumento, destinado a mensuração do bem-estar subjetivo, foi composto pela escala de afetos positivos e negativos, de Zanon e Hutz (2014) e a escala de satisfação com a vida, de Zanon, Bardagi, Layous e Hutz (2013). Para análise dos dados foram realizados cálculos de correlações de Pearson e análises de modelos de regressão linear múltipla. Quanto aos resultados, normas para fins de diagnóstico foram produzidas para a população geral. Os resultados mostraram também que a maioria dos fatores de competências socioemocionais para estudantes universitários se correlacionaram significativamente com bem-estar subjetivo e foram capazes de predizer o bem-estar subjetivo. Concluiu-se que a escala de competência socioemocionais de estudante universitários pode ser utilizada para fins de diagnóstico, principalmente por apresentar um estudo normativo.

Socio-emotional skills have attracted the attention of researchers and training programs for socio-emotional skills have been developed worldwide. The general objective of this study was to produce norms for the socio-emotional competence scale of university students, as well as to analyze its predictive power on subjective well-being. The collection was carried out with a total sample of 1,020 students from different undergraduate courses, from two private educational institutions in the Federal District, in Brazil. Two instruments were used for data collection. The first was the Social-emotional Skills Scale for University Students, by Souza et al. (2021), which carries out the investigation of six factors. The second instrument, designed to measure subjective well-being, was composed of the Positive and Negative Affects Scale, by Zanon and Hutz (2014) and the Life Satisfaction Scale, by Zanon et al. (2013). For data analysis, calculations of Pearson correlations and analysis of multiple linear regression models were performed. As for the results, standards for diagnostic purposes were produced for the general population. The results also showed that most factors of socio-emotional competence for university students were significantly correlated with subjective well-being and others were able to predict subjective well-being. It is concluded that the Socio-emotional Competence Scale of University Students can be used for diagnostic purposes, mainly because it presents a normative study.

Las habilidades socioemocionales han llamado la atención de los investigadores y se han desarrollado programas de formación en habilidades socioemocionales en todo el mundo. El objetivo general de este estudio fue producir normas para la escala de competencia socioemocional de estudiantes universitarios, así como analizar su poder predictivo sobre el bienestar subjetivo. La recolección se realizó con una muestra total de 1.020 estudiantes de diferentes carreras de grado, de dos instituciones educativas privadas del Distrito Federal, en Brasil. Se utilizaron dos instrumentos para la recolección de datos. La primera fue la Escala de habilidades socioemocionales para estudiantes universitarios de Souza et al. (2021), que lleva a cabo la investigación de seis factores. El segundo instrumento, destinado a medir el bienestar subjetivo, estuvo compuesto por la Escala de afectos positivos y negativos, de Zanon y Hutz (2014) y la Escala de satisfacción con la vida, de Zanon et al. (2013). Para el análisis de datos, se realizaron cálculos de correlaciones de Pearson y análisis de modelos de regresión lineal múltiple. En cuanto a los resultados, se elaboraron estándares con fines diagnósticos para la población general. Los resultados también mostraron que la mayoría de los factores de competencia socioemocional para estudiantes universitarios se correlacionaron significativamente con el bienestar subjetivo y otros fueron capaces de predecir el bienestar subjetivo. Se concluye que la escala de competencia socioemocional de estudiantes universitarios puede ser utilizada con fines diagnósticos, principalmente porque presenta un estudio normativo.

Psychometric properties of the Satisfaction with Life Scale in Brazilian Para athletes / Propiedades psicométricas de la Escala de Satisfacción con la Vida en Para atletas Brasileños / Propriedades psicométricas da Escala de Satisfação com a Vida em Para atletas Brasileiros

El objetivo del presente estudio fue evaluar las propiedades psicométricas de la Escala de Satisfacción con la Vida (ESV) para atletas brasileños, así como su estructura factorial, confiabilidad e invariancia. 309 paratletas, reclutados por conveniencia, de ambos sexos, fueron evaluados online mediante un cuestionario sociodemográfico y la versión ESV de Gouveia et al. (2009). Se utilizó el análisis factorial confirmatorio para evaluar la estructura unidimensional de la escala utilizando el método de extracción Robust Diagonally Weighted Least Squares(RDWLS). El modelo unidimensional ESV mostró un buen ajuste a los datos (χ2 = 1.906 / df = 5; p = 0.86; CFI = 1.000; SRMR = 0.019; RMSEA = 0.000 [IC 90%: 0.000 –0.042] y adecuada consistencia interna McDonald's Omega (0,88) y buena confiabilidad compuesta (0,88). Además, se confirmó la invariancia factorial entre género, discapacidad, deporte y nivel de competencia. La versión brasileña del ESV en atletas paralímpicos mostró propiedades psicométricas satisfactorias y puede usarse para medir satisfacción con la vida en el contexto paralímpico. (AU)

The Satisfaction with Life Scale (SWLS) is an instrument that assesses subjective well-being in relation to life that was originally proposed in the English language. To analyze the psychometric properties do the SWLS for use with Para athletes. A convenience sample of 309 Brazilian Paralympic athletes (age: 33.08 ± 9.85 years) of both sexes was chosen. We conducted an online survey, and participants completed an anamnesis and SWLS questionnaires using the Qualtrics® software. To analyze confirmatory, the comparison fit index (CFI), the Tucker-Lewis index (TLI) and the standardized root mean square residual (SRMR) were used. Reliability was estimated by the ordinal alpha and omega coefficients. A multigroup analysis estimates a factor invariance. Exploratory and confirmatory factor analysis supported a single factor structure for the SWLS, with an acceptable fit. Cronbach’s α (0.88) and McDonald’s Omega (0.88) were indicative of internal consistency. Factorial invariance across gender, impairment, sports, and competition level was confirmed. The Brazilian version of the SWLS for Para athletes showed satisfactory psychometric properties and can be used to measure life satisfaction in the Paralympic context. (AU)

O objetivo do presente estudo foi avaliaras propriedades psicométricas da Satisfaction with Life Scale (SWLS) em paratletas brasileiros, bem como sua estrutura fatorial, confiabilidade e invariância. 309 paratletas recrutados por conveniência, de ambos os sexos, foram avaliados, de forma online, por meio de um questionário sociodemográfico e da versão SWLS de Gouveia et al. (2009). Foi utilizada a análise fatorial confirmatória para avaliar a estrutura unidimensional da escala usando o método de extração Robust Diagonally Weighted Least Squares (RDWLS). O modelo unidimensional SWLS apresentou um bom ajuste dos dados (χ2 = 1.906 / df = 5; p = 0.86; CFI = 1.000; SRMR = 0.019; RMSEA = 0.000 [90% IC : 0.000 –0.042] e consistência interna adequada Ômega do McDonald's (0,88) e boa confiabilidade composta (0,88). Além disso, a invariância fatorial entre gênero, deficiência, esportes e nível de competição foi confirmada. A versão brasileira da SWLS em atletas paralímpicos apresentou propriedades psicométricas satisfatórias e pode ser utilizada para mensurar a satisfação com a vida no contexto paralímpico. (AU)

Bienestar personal durante la adolescencia según el modelo Perma: una revisión sistemática

(analítico) El bienestar es uno de los constructos más estudiados dentro de la psicología positiva en la actualidad. El objetivo de este trabajo de revisión sistemática es analizar la evidencia existente en los últimos cinco años acerca del bienestar en relación a cada uno de los elementos que constituyen el modelo Perma. La metodología ha consistido en consultar las bases de datos Web of Science y Scopus mediante la elaboración de unas fórmulas de búsqueda. Se han seleccionado un total de 42 artículos entre los distintos estudios pertenecientes a las cinco dimensiones del modelo Perma. Los resultados confirman que el bienestar promueve las conductas positivas y favorece a otras variables como la autoestima y el rendimiento académico. Se debate cómo el bienestar potencia el desarrollo personal en los adolescentes.

(analytical) Well-being is currently one of the most studied areas within Positive Psychology. The objective of this systematic review was to analyze existing evidence in the area of well-being in relation to each of the elements that make up the PERMA model during the last five years The methodology consisted of consulting the Web of Science and Scopus databases through the design of search formulas. A total of 42 articles were selected from different studies that covered the five dimensions of the PERMA model. The results confirm that well-being promotes positive behaviors and favors other variables such as self-esteem and academic performance. The authors also identify that well-being enhances personal development in adolescents from the articles.

(analítico) O bem-estar é um dos construtos mais estudados dentro da Psicologia Positiva atualmente. O objetivo deste trabalho de revisão sistemática é analisar as evidências existentes nos últimos cinco anos sobre o bem-estar em relação a cada um dos elementos que compõem o modelo Perma. A metodologia consistiu em consultar as bases de dados Web of Science e Scopus desenvolvendo fórmulas de busca. Um total de 42 artigos foram selecionados entre os diferentes estudos pertencentes às cinco dimensões do modelo Perma. Os resultados confirmam como o bem-estar promove comportamentos positivos e favorece outras variáveis como autoestima e desempenho acadêmico. Debate-se como o bem-estar potencializa o desenvolvimento pessoal em adolescentes.

Gobernando la crianza en familias pobres: ONG y gestión durante la pandemia

(analítico) El artículo analiza prácticas de crianza de familias pobres ubicadas en la ciudad de Ibagué (Colombia), que emergen en su relación con las ONG que las intervienen en el contexto de la pandemia por covid-19. La metodología empleada fue la etnografía, en diálogo con estrategias dialógicas y participativas. Se evidenciaron dos tipos de prácticas de crianza: alimentaria y de acompañamiento educativo. Mientras la primera se gestiona por medio de donaciones, sujetas a las lógicas del mercado, la segunda se basa en la asignación de roles educativos a los acudientes para que estos instruyan a sus hijos e hijas con base en los parámetros del Estado. Como conclusión, se evidencia que estas intervenciones buscan que las familias autogestionen su precariedad, en el marco de la legitimación de un orden social neoliberal.

(analytical) This article analyzes the parenting practices of poor families located in the city of Ibagué (Colombia), which emerged in the families' relationships with an NGO that provided them with support during the COVID-19 pandemic. An ethnographic methodology was used, complemented with dialogic and participatory strategies. Two types of parenting practices were identified: food-based care and educational support. While the first was based upon receiving donations and was subject to market dynamics, the second was based on the allocation of educational roles to parents and caregivers so that they could teach their children based on the State's guidelines. The authors conclude that these interventions support families to selfmanage their precarious situation in the framework of the legitimation of a neoliberal social order.

(analítico) O artigo analisa práticas na formação de famílias pobres, localizadas na cidade de Ibagué (Colômbia), que emergem na sua relação com as ONGs, que as intervêm, no contexto da pandemia por Covid-19. A metodologia aplicada foi a etnografia, em diálogo com estratégias dialógicas e participativas. Evidenciaram-se dois tipos de práticas de formação: alimentar e de acompanhamento educativo. Enquanto a primeira se gestiona através de doações, sujeitas às lógicas do mercado, a segunda se baseia na designação de papéis educativos aos pais ou responsáveis para que estes instruam aos seus filhos e filhas com base nos parâmetros do Estado. Como conclusão, se evidencia que estas intervenções procuram que estas famílias autogestionem a sua precariedade, no marco da legitimação de uma ordem social neoliberal.

CAREGIVERS OF PATIENTS WITH CANCER AT THE END OF LIFE: PSYCHOLOGICAL SUFFERING AND REDUCED WELFARE / CUIDADORES DE PACIENTES COM CÂNCER NO FINAL DA VIDA: SOFRIMENTO PSÍQUICO E REDUÇÃO DE BEM-ESTAR

Introduction: Caregivers of end-of-life patients are exposed to great emotional overload and suffering. This study aims to investigate signs of psychological distress (depression, anxiety and anguish) and the presence of well-being in caregivers of patients at the end of life hospitalized in an oncology palliative care ward. Methods: This is a cross-sectional descriptive study, which included a non-probabilistic sample of 90 main caregivers of individuals hospitalized in the palliative care sector of a cancer reference hospital. The subjects were assessed for the presence of well-being using the Well-Being Assessment Questionnaire (GCQ); the presence of anguish (distress) through the Distress Thermometer; and anxiety and depression by the Anxiety and Depression Scale. Statistical correlations were made between the variables. Results: Female caregivers who lived with the patient had lower levels of well-being. Anxious symptoms were present in 76%, with higher scores in caregivers with less education, who lived with the patient and who cared for other people. Depressive symptoms were present in 55%, with a higher rate in caregivers who lived with the patient. Women and caregivers who performed rotation had a higher distress score. Well-being was inversely proportional to depression, distress and anxiety. Conclusion: This analysis showed higher rates of depression, anxiety and anguish among caregivers, as well as lower well-being. The improvement in well-being can alleviate anxiety, depressive and anguish symptoms. Strategies to improve communication and welcoming in the hospital environment can promote well-being and reduce the symptoms of psychic illness in caregivers of patients at the end of life.

Introdução: Cuidadores de pacientes em fim de vida estão expostos a grande sobrecarga emocional e sofrimento. Esse estudo objetiva investigar sinais de sofrimento psíquico (depressão, ansiedade e angústia) e presença de bem-estar em cuidadores de pacientes no fim da vida hospitalizados em enfermaria de cuidados paliativos oncológicos. Métodos: Trata-se de estudo descritivo transversal, o qual contou com uma amostra não probabilística de 90 cuidadores principais de indivíduos hospitalizados no setor de cuidados paliativos de um hospital referência em câncer. Os sujeitos foram avaliados quanto à presença de bem-estar por meio do Questionário de Avaliação do Bem-Estar (GCQ); a presença de angústia (distress) através do Termômetro de Distress; e ansiedade e depressão pela Escala de Depressão e Ansiedade. Foram feitas correlações estatísticas entre as variáveis. Resultados: Cuidadores do gênero feminino e que residiam com o paciente apresentaram menores índices de bem-estar. Sintomas ansiosos estiveram presentes em 76%, com maiores escores em cuidadores com menor escolaridade, que residiam com o paciente e que cuidavam de outras pessoas. Sintomas depressivos apresentaram-se em 55%, com maior índice em cuidadores que residiam com o paciente. Mulheres e cuidadores que realizavam rodízio apresentaram maior escore de angústia. Bem-estar foi inversamente proporcional a depressão, angústia e ansiedade. Conclusão: A partir desta análise demonstrou-se maiores índices de depressão, ansiedade e angústia entre cuidadores, assim como menor bem-estar. A melhora no bem-estar pode aliviar sintomas ansiosos, depressivos e angústia. Estratégias para a melhoria da comunicação e acolhimento no ambiente hospitalar podem promover bem-estar e redução dos sintomas de adoecimento psíquico de cuidadores de pacientes no final da vida.

Construção e Evidências Psicométricas da Escala de Gratidão / Construction and Psychometric Evidence of the Gratitude Scale

Objetivamos construir e analisar as propriedades psicométricas de um instrumento para avaliar a gratidão em formato de julgamento situacional. Após a análise de juízes e estudo piloto, houve a exclusão de 6 itens dos 15 elaborados inicialmente. No estudo de busca de evidência de validade por meio da estrutura interna participaram 514 pessoas, sendo 56% do sexo femini-no, com idades entre 14 e 72 anos, que responderam à Escala de Gratidão, Escala de Afetos, Escala de Vitalidade e a Escala de Satisfação com a Vida. A análise fatorial exploratória indicou uma estrutura unidimensional composta por 9 itens. As mulheres apresentaram as maiores mé-dias quando comparadas aos homens, tanto no julgamento como na autoavaliação da gratidão. A gratidão apresentou correlação, em sentido positivo com magnitude fraca, apenas com a vi-talidade. Os dados indicaram evidências de validade com base no conteúdo do teste, consistên-cia interna e na relação com variáveis externas para a Escala de Gratidão. (AU)

We aimed to build and analyze the psychometric properties of an instrument to assess grati-tude in situational judgment format. After the analysis of judges’ and pilot study, 6 items out of the 15 elaborated were excluded. In the internal structure study 514 people participated, being 56% female, aged between 14 and 72 years old, who answered the Gratitude Scale, Af-fections Scale, Vitality Scale and Life Satisfaction Scale. The exploratory factor analysis indi-cated a one-dimensional structure composed of 9 items. Women had the highest averages when compared to men, both in judgment and in the self-assessment of gratitude. The grati-tude presented positively correlation with weak magnitude only with vitality, being positively explained by the gratitude. The data indicated evidence of validity based on the test content, on its internal consistency and in the relationship to external variables for the Gratitude Scale. (AU)

Association between religion, mental health and social distancing during the Covid-19 pandemic / Associação entre religião, saúde mental e distanciamento social na pandemia de Covid-19 / Asociación entre religión, salud mental y distanciamiento social en la pandemia Covid-19

This cross-sectional study aimed to analyze the association of religiosity with behaviors and perceptions in the context of social distancing measures during the COVID-19 pandemic, as well as mental health outcomes, in a university community in Central-West Brazil. A sample of 1,796 subjects responded to an online form with socio-demographic questions and the DASS-21 and PWBS scales. Religion was associated with the frequency of interactions, perceptions of the duration of the social distancing measures, changes in emotional state and history of psychological illness. The prevalence of symptoms of depression, anxiety and stress was lower among people with religion and their scores in psychological well-being were higher. (AU)

Trata-se de um estudo transversal com o objetivo de analisar a associação entre religiosidade e comportamentos e percepções frente ao distanciamento social decorrente da pandemia de Covid-19 e estado de saúde mental em uma comunidade universitária do Centro-Oeste brasileiro. Participaram do estudo 1796 sujeitos, os quais responderam a um formulário online com questões sociodemográficas e às escalas DASS-21 e EBEP. Observou-se associação entre religião e frequência de interações, percepção sobre a duração do distanciamento social e mudanças no estado emocional e histórico de alterações psicológicas. Constatou-se menor prevalência de sintomas relacionados à depressão, à ansiedade e ao estresse e maiores escores de bem-estar psicológico entre aqueles com religião. (AU)

Se trata de un estudio transversal con el objetivo de analizar la asociación entre religiosidad, comportamientos y percepciones frente al distanciamiento social resultante de la pandemia Covid-19 y el estado de salud mental en una comunidad universitaria de la región Centro-Oeste de Brasil. Participaron en el estudio 1796 sujetos, que respondieron un formulario en línea con preguntas sociodemográficas y las escalas DASS-21 y EBEP. Se observó asociación entre religión y frecuencia de interacciones, la percepción de la duración del aislamiento social y los cambios en el estado emocional y el historial de cambios psicológicos. Se observó una menor prevalencia de síntomas relacionados con la depresión, la ansiedad y el estrés, y puntuaciones más altas de bienestar psicológico entre quienes profesaban una religión. (AU)

Efeito de um programa de relaxamento no bem-estar sócio emocional dos enfermeiros em medicina intensiva / Effect of a relaxation program on the socio-emotional well-being of intensive care nurses

A saúde mental dos enfermeiros é alvo de preocupação, pela posição decisiva que estes ocupam no desenvolvimento dos serviços de saúde. A evidência científica revela que os enfermeiros em Serviços de Medicina Intensiva, estão sujeitos a níveis de stresse ameaçadores do seu bem-estar, defendendo que os mesmos, devem ter um papel ativo na promoção do seu bem-estar, no sentido de alcançar a sua saúde mental, tanto em seu benefício próprio, como nos cuidados que prestam na sua prática clínica. O presente estudo tem como objetivo avaliar se o programa de relaxamento (PR) tem efeito positivo no bem-estar sócio emocional dos enfermeiros, que exercem funções no serviço de medicina intensiva de um hospital central. Desenvolveu-se um estudo longitudinal, com desenho de nível IV, de natureza quasi-experimental, com grupo experimental e grupo de controlo, em 65 participantes. A colheita de dados ocorreu entre abril e junho de 2022, através de questionário que integrou: consentimento informado, caraterização sociodemográfica e profissional, Inventário de Ansiedade-estado, Escala de Bem-estar Psicológico e Escala de Perceção de Stresse. O grupo experimental foi sujeito ao programa de relaxamento, constituído por seis sessões. A análise dos dados foi efetuada através do programa estatístico Statistical Package for the Social Sciences, na versão 25, recorrendo a medidas de estatística descritiva e análise inferencial. Os resultados revelam que as diferenças da evolução apresentadas pelos grupos, têm significância estatística, relativamente às variáveis ansiedade-estado e perceção de stresse. Em relação à variável bem-estar psicológico, o resultado do teste estatístico está no limiar de significância (p = 0,058). Estes resultados, sugerem uma evolução positiva e significativa como efeito do programa de relaxamento. Concluiu-se que, o PR revelou eficácia na redução da ansiedade e perceção de stresse, contribuindo para o bem-estar sócio emocional dos enfermeiros. Perante estes resultados e atendendo à necessidade de promover a saúde mental dos enfermeiros, sugere-se a sua continuidade, com o propósito de melhorar o bem-estar sócio emocional dos enfermeiros e consequente melhoria do seu desempenho, o qual será espelhado na qualidade e segurança dos cuidados prestados à Pessoa em Situação Crítica.

Programa "Naru": Efeito de um Programa de Promoção do Bem-estar Socioemocional nos Estudantes de Licenciatura em Enfermagem / "Naru" Program: Effect of a Program to Promote Socio-emotional Well-being in Undergraduate Nursing Students

Introdução e objetivos: A transição para o ensino superior é uma das fases de vida mais impactantes que um jovem pode viver, não só pelas tarefas desenvolvimentais próprias da mesma, como pelos múltiplos desafios que lhes são colocados, deixando-o exposto a vários riscos com consequente repercussão no seu bem-estar socioemocional. Neste sentido, propôs-se avaliar o efeito de um programa de promoção do bem-estar socioemocional dirigidos aos estudantes do primeiro ano do Curso de Licenciatura em Enfermagem baseado nos princípios e técnicas meditativas do Reiki (Programa ?Naru?). Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo, com um desenho quasi-experimental, com pré-teste e pós-teste, em grupo único. Utilizaram-se para constituição da amostra os instrumentos: ansiedade - Generalized Anxiety Disorder 7 (Sousa et al., 2015); depressão - Patient Health Questionnaire-9 (Monteiro et al., 2019). Para avaliação do programa: bem-estar - Escala de Medida de Manifestação de Bem-Estar Psicológico (Monteiro et al., 2012); Sofrimento psicológico - Escalas de Ansiedade, Depressão e Stresse (Pais-Ribeiro et al., 2004). Resultados: Foi estudada uma amostra de 12 estudantes. Os resultados obtidos demonstraram relativamente ao sofrimento psicológico que sofrimento global (p=0,003), o stresse (p=0,002), a ansiedade (p=0,008) e a depressão (p=0,003) diminuíram após a participação do programa. Relativamente ao bem-estar, após a intervenção constatou-se um aumento do bem-estar psicológico (p=0,004), nas suas dimensões do equilíbrio (p=0,003), da sociabilidade (p=0,012) e da felicidade (p=0,002). Não houve influência na subescala de controlo de si e dos acontecimentos. Não se procedeu à análise duas subdimensões (envolvimento social e na autoestima) por se terem obtidos valores negativos na consistência interna. Isto pode ser explicado por múltiplos fatores, entre os quais a ausência de variabilidade de resposta em alguns itens e pelo tamanho da dimensão amostral. Conclusão: Demonstrou-se que o Programa ?Naru? ajudou a promover o bem-estar socioemocional dos estudantes de enfermagem. Há necessidade de realizar mais estudos que permitam a validação do Programa ?Naru?.

Efeito de um programa de relaxamento no bem-estar psicológico dos enfermeiros dos cuidados de saúde primários / Effect of a relaxation program on the psychological well-being of primary health care nurses

A Enfermagem, em cuidados de saúde primários não é isenta de fatores indutores de stress. Pela proximidade dos cuidados, o enfermeiro assiste a pessoa e a sua família na comunidade onde esta se insere, na promoção da saúde, prevenção da doença, na recuperação e no sofrimento. Pelo contexto em que os enfermeiros prestam cuidados o seu bem-estar pode ser afetado pelo stress. Considerando estas vivências, foi pertinente realizar um estudo pré-experimental, com pré-teste, implementação de uma intervenção e pós-teste, orientado para os Enfermeiros da Unidade de Saúde Familiar (USF) Caminhos do Cértoma e USF Mealhada. O objetivo deste estudo é avaliar o efeito do relaxamento na promoção o bem-estar dos enfermeiros dos Cuidados de Saúde Primários; O relaxamento é como um estado de consciência em que se experimenta sensações agradáveis e ausência de fatores stressantes e perturbadores. A intervenção implementada foi um Programa de Relaxamento Terapêutico, com base na técnica de relaxamento muscular progressivo de Jacobson. Para avaliar o efeito da intervenção foi aplicada a Escala de Bem-estar Psicológico (Novo, Duarte-Silva & Peralta, 2004) e Escala de Perceção de Stresse (adaptada por Ribeiro e Marques, 2009), validadas para Portugal. O tratamento de dados foi efetuado recorrendo ao software aplicativo Statistical Package for the Social Sciences (S.P.S.S.), versão 24. Os resultados obtidos relativamente ao bem-estar psicológico não foram estatisticamente significativos, no entanto, em relação ao stress e à frequência cardíaca foram estatisticamente significativos. Podemos concluir que o Programa de Relaxamento Terapêutico teve efeito benéfico na diminuição do stress e na frequência cardíaca. O tamanho da amostra e tempo disponível para a recolha de dados foram fatores limitadores.

Vitalidad Subjetiva, Bienestar Psicológico y Fortaleza Mental en Deportes de Combate / Vitalidade Subjetiva, Bem-Estar Psicológico e Resistência Mental em Esportes de Combate / Subjective Vitality, Psychological Wellbeing and Mental Strength in Combat Sports

La percepción de vitalidad es crítica para el funcionamiento físico, psicológico, y para el bienestar psicológico de los deportistas. Las investigaciones en el ámbito del deporte indican que existe una alta correlación entre vitalidad subjetiva y bienestar psicológico, siendo la fortaleza mental una variable protectora para la salud, ya que aumenta el bienestar psicológico. Por ello, el objetivo del presente estudio es conocer el nivel de bienestar psicológico y las posibles relaciones que existen entre los tres constructos en una muestra de adolescentes y adultos jóvenes de alto rendimiento deportivo en deportes de combate. Los resultados indican que existe una relación positiva entre las tres variables, siendo la vitalidad la que explica parte de la fortaleza mental y el bienestar psicológico con un efecto del tamaño alto. Además, la Fortaleza Mental es mediador de la relación de vitalidad subjetiva con bienestar psicológico (B=.122; SE= .028; LLCI=.073; ULCI=.183). Es decir, la vitalidad subjetiva influye en el bienestar psicológico mediante la fortaleza mental. Por tanto, la fortaleza mental no solo es importante como constructo, sino que en este estudio desempeña un rol de mediador. Parece importante el desarrollo de programas de intervención a jóvenes deportistas para la adquisición de habilidades centradas en las variables estudiadas. (AU)

The perception of vitality is essential for physical, psychological functioning and for the psychological well-being of athletes.Research in sport psychology indicates thatthere is a high correlation between subjective vitality and psychological wellbeing, being mental strength a protective variable for health, since it increases psychological wellbeing. Therefore, the objective of this study is to know the level of psychological well-being and the possible relationships between the three constructs in a sample of adolescents and young adults with high athletic performance in combat sports.The results indicate that there is a positive relationship between the three variables, being vitality that explains part of mental strength and psychological wellbeing with a high effect size. In addition, the Mental Force is a mediator of the relationship of subjective vitality with psychological wellbeing(B=.122; SE= .028; LLCI=.073; ULCI=.183).That is, subjective vitality influences psychological well-being through mental strength. Therefore, mental toughness is not only important as a construct, but plays a mediating role in this study. It seems important to develop intervention programs for young athletes for the acquisition of skills focused on the variables studied. (AU)

A percepção da vitalidade é fundamental para o funcionamentofísico, psicológicoalém de para o bem-estar psicológico dos atletas. Pesquisas na área do esporteindicam que existe uma alta correlação entre vitalidade subjetiva e bem-estar psicológico, sendo a força mental umavariávelprotetora para a saúde, pois aumenta o bem-estar psicológico. Neste sentido, o alvodesteestudo é conhecer o nível de bem-estar psicológico e as possíveisrelações que existem entre os trêsconstrutos em umaamostra de adolescentes e adultos jovenscom alto desempenho atlético em esportes de combate. Os resultados mostram que existe umarelação positiva entre as trêsvariáveis, com a vitalidade explicando parte da força mental e do bem-estar psicológico comumtamanho de efeito alto. Alémdisso, a Resistência Mental medeia a relação entre vitalidade subjetiva e bem-estar psicológico(B=.122; SE= .028; LLCI=.073; ULCI=.183). Ouseja, a vitalidade subjetiva influencia o bem-estar psicológico através da resistência mental. Portanto, a resistência mental não é apenas importante como construto, mas tambémdesempenhaum papel mediador nesteestudo. Parece importante desenvolver programas de intervenção para jovens atletas para aquisição de habilidades focadasnasvariáveis estudadas. (AU)